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如何提高学生的教育成果

为了了解学生的成绩有什么事情,我们应用的分析数据来自国际学生评估项目(PISA),由经济合作与发展组织(OECD)管理。这些报告采取了几个最活跃的辩论:不要心态有关系吗?如果是的话,到什么程度?什么教学实践效果最好?技术是否帮助?

全球视野

报告

如何提高学生的教育成果:从数据分析的新见解

- 通过应用先进的分析和机器学习,我们已经确定了发挥学生的成绩关键作用的因素。

区域报告

报告

是什么推动拉美学生的表现?

- 我们从地区提供学生思维,教学实践,技术,教学时间,幼儿教育5个结论OECD PISA结果分析。
报告

学生的表现驱动力:来自欧洲透视

- 我们分析了OECD PISA结果来自欧洲。我们学到了什么对学生的思维方式,教学实践和技术?
报告

学生的表现驱动力:来自中东和北非的见解

- 五发现从我们的中东和北非经合组织PISA结果分析应运而生。
报告

学生的表现驱动力:从北美见解

- 我们从北美突出对学生思维方式,教学实践,教学时间,和儿童早期教育有关的三项见解OECD PISA结果分析。
报告

学生的表现司机:亚洲见解

- 来自亚洲的经合组织PISA结果的分析强调的心态4点的发现,教学风格,技术和幼儿教育。